Tengo el agrado de darles la bienvenida a nuestra Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad de La Frontera, en donde todo el quehacer de nuestra Institución entra en contacto con el territorio en búsqueda de ser un aporte que contribuya al desarrollo colaborativo de todos los ecosistemas cercanos a la Universidad.
Afectuosamente
Dra. Paola Olave Müller
Directora de Vinculación con el Medio
Angélica Chavarría Lagos
Coordinadora de Formación Continua
Viviana Chihuaicura Pilquinao
Encargada de Calidad Formación Continua
ELENCOS
Ballet de Cámara Universidad de La Frontera (BAC UFRO)
waltraud.puschel@ufrontera.cl
Ballet Folklórico de la Universidad de La Frontera Magia Chilena
miguel.leiva@ufrontera.cl
Compañías de Teatro
oscar.salinas@ufrontera.cl
Coro de la Universidad de La Frontera
Sin información
Ensamble de Cámara Universidad de La Frontera
Quinjun Wu (Victor Wu)
Asesor Internacional
Yuhon Sun
Coordinadora de la Oficina del Instituto Confucio de la Universidad de Comunicación de China
Jaming Bai
Docente Chino Mandarín
Cristina Arriagada Burgos
Estudiante Laborante ICI-I
Tengo el agrado de darles la bienvenida a nuestra Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad de La Frontera, en donde todo el quehacer de nuestra Institución entra en contacto con el territorio en búsqueda de ser un aporte que contribuya al desarrollo colaborativo de todos los ecosistemas cercanos a la Universidad.
Afectuosamente Dra. Paola Olave Müller Directora de Vinculación con el Medio paola.olave@ufrontera.cl - 045 - 2734078
VINCULACIÓN ESTRATÉGICA
PLATAFORMA SIVI
EDUCACIÓN CONTINUA
DIVISIÓN DE ARTES, CULTURAS Y PATRIMONIO
ELENCOS
INSTITUTO CONFUCIO
DIRECCIÓN
FINANZAS Y RECURSOS HUMANOS
AUDIOVISUAL
COMUNICACIONES
AUXILIARES
Programas de Formación Continua realizados
Elencos artísticos activos
Eventos realizados el último año
Participantes de actividades Artístico Culturales
Estudiantes de Formación Continua el 2020
La Clínica Jurídica de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales de la Universidad de La Frontera, tiene como fin vincular a la carrera de Derecho con el medio regional y nacional a través de asesorías jurídicas, patrocinio de litigios, pasantías institucionales y la participación de servicios de información y difusión a través de tres unidades: Asesoría y Litigación, Pasantías y Servicios.
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La Clínica Psicológica de la Universidad de La Frontera ofrece los siguientes servicios de Atención Psicológica: psicodiagnóstico y psicoterapia a niños, adolescentes, adultos, familias y parejas. Esta atención es entregada por psicólogos terapeutas familiares, estudiantes en práctica de la carrera de psicología y profesionales en formación clínica del Magíster en Terapia Familiar Sistémica.
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La Clínica Estudiantil de Apoyo al Microempresario (CEAM) corresponde a una iniciativa de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales, la que se encuentra bajo el alero de la Escuela de Ciencias Empresariales, cuya coordinación se encuentra a cargo del académico Óscar Alvarado Fernández, quien junto a un grupo de estudiantes de la FCJE-UFRO prestan asesoría y desarrollan capacitaciones voluntarias a microempresarios de La Araucanía.
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El Programa de Responsabilidad Social en el Pregrado busca impulsar y acompañar la implementación del compromiso de Responsabilidad Social asumida por la universidad. Plasmando por medio de la formación general electiva y de especialidad este sello distintivo del pregrado en la UFRO. Nuestro quehacer está dirigido a apoyar a docentes y unidades académicas en la implementación de la metodología Aprendizaje más Servicio (A+S) y otras pertinentes para el desarrollo y posicionamiento de la Responsabilidad Social, conformando una comunidad académica de aprendizaje permanente.
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PROENTA-UFRO busca que las y los estudiantes con altas capacidades intelectuales y motivación por el aprendizaje, transiten desde el talento potencial hacia la expresión de sus talentos académicos. A través de su participación en el Programa, las niñas, los niños y jóvenes se desarrollarán integralmente, al fortalecer sus habilidades cognitivas superiores, habilidades socioafectivas y competencias académicas.
Como catalizador positivo del desarrollo humano, esta iniciativa de enriquecimiento educativo extraescolar contribuirá con nuevas oportunidades para explorar y expandir los intereses y talentos, promoviendo la continuidad de estudios superiores y la construcción de proyectos de vida con propósito.
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PIRI busca implementar un modelo integral de aprendizaje-acción interdisciplinario en el territorio, que toma como eje articulador la salud pública comunitaria para potenciar la generación de bienestar social, a través del despliegue de las funciones universitarias de docencia, investigación y vinculación
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