En el marco del Plan Estratégico de Desarrollo (PED) 2030 y bajo los lineamientos de la Vicerrectoría Académica, liderada por el Dr. Eduardo Cisternas Jara, estamos fortaleciendo nuestra misión de construir puentes efectivos entre el conocimiento académico y las necesidades de nuestro territorio.
La vinculación con el medio es más que una función universitaria: es el compromiso de una universidad regional con vocación pública de contribuir al desarrollo social, cultural, económico y ambiental de La Araucanía y el sur de Chile. Nuestra labor se sustenta en el diálogo permanente con comunidades, organizaciones sociales, sector productivo, instituciones públicas y actores territoriales diversos.
Como universidad pública y estatal, asumimos con responsabilidad nuestro rol en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y sostenible. La vinculación con el medio es el espacio donde nuestro quehacer académico cobra sentido y pertinencia.
Afectuosamente
Dra. Paula Astudillo Díaz
Directora
Dirección de Vinculación con el Medio
VINCULACIÓN ESTRATÉGICA
PLATAFORMA SIVI
EDUCACIÓN CONTINUA
ARTES, CULTURAS Y PATRIMONIO
ELENCOS
INSTITUTO CONFUCIO
DIRECCIÓN
FINANZAS Y RECURSOS HUMANOS
AUDIOVISUAL
COMUNICACIONES
AUXILIARES
Cursos y Programas de Educación Continua realizados en el año 2024
Elencos artísticos activos
Eventos realizados los ultimos dos años
Participantes de los Eventos
Estudiantes de Educación Continua 2024
Virtualización
Patrimonio Araucanía
La Clínica Jurídica de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales de la Universidad de La Frontera, tiene como fin vincular a la carrera de Derecho con el medio regional y nacional a través de asesorías jurídicas, patrocinio de litigios, pasantías institucionales y la participación de servicios de información y difusión a través de tres unidades: Asesoría y Litigación, Pasantías y Servicios.
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La Clínica Psicológica de la Universidad de La Frontera ofrece los siguientes servicios de Atención Psicológica: psicodiagnóstico y psicoterapia a niños, adolescentes, adultos, familias y parejas. Esta atención es entregada por psicólogos terapeutas familiares, estudiantes en práctica de la carrera de psicología y profesionales en formación clínica del Magíster en Terapia Familiar Sistémica.
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La Clínica Odontológica Docente Asistencial (CODA), ofrece las siguientes prestaciones
Evaluación odontológica integral para pacientes pediátricos de todas las edades y de adultos.
Radiografías extra e intraorales además de imagenología 3D (Conebeam)
Atención odontológica integral realizada por estudiantes en formación.
Atención odontológica de especialidades realizada por profesionales en formación de las especialidades de:
Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilofacial
Odontopediatría
Trastornos Temporomandibulares y Dolor Orofacial
Endodoncia
Rehabilitación Oral
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La Clínica Estudiantil de Apoyo al Microempresario (CEAM) corresponde a una iniciativa de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales, la que se encuentra bajo el alero de la Escuela de Ciencias Empresariales, cuya coordinación se encuentra a cargo del académico Óscar Alvarado Fernández, quien junto a un grupo de estudiantes de la FCJE-UFRO prestan asesoría y desarrollan capacitaciones voluntarias a microempresarios de La Araucanía.
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El Programa de Responsabilidad Social en el Pregrado busca impulsar y acompañar la implementación del compromiso de Responsabilidad Social asumida por la universidad. Plasmando por medio de la formación general electiva y de especialidad este sello distintivo del pregrado en la UFRO. Nuestro quehacer está dirigido a apoyar a docentes y unidades académicas en la implementación de la metodología Aprendizaje más Servicio (A+S) y otras pertinentes para el desarrollo y posicionamiento de la Responsabilidad Social, conformando una comunidad académica de aprendizaje permanente.
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PROENTA-UFRO busca que las y los estudiantes con altas capacidades intelectuales y motivación por el aprendizaje, transiten desde el talento potencial hacia la expresión de sus talentos académicos. A través de su participación en el Programa, las niñas, los niños y jóvenes se desarrollarán integralmente, al fortalecer sus habilidades cognitivas superiores, habilidades socioafectivas y competencias académicas.
Como catalizador positivo del desarrollo humano, esta iniciativa de enriquecimiento educativo extraescolar contribuirá con nuevas oportunidades para explorar y expandir los intereses y talentos, promoviendo la continuidad de estudios superiores y la construcción de proyectos de vida con propósito.
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PIRI busca implementar un modelo integral de aprendizaje-acción interdisciplinario en el territorio, que toma como eje articulador la salud pública comunitaria para potenciar la generación de bienestar social, a través del despliegue de las funciones universitarias de docencia, investigación y vinculación
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